Fortsätt till huvudinnehåll

Kritik av skolinspektionen...


Detta gick att läsa på It-upplagan av SN.se idag..... 

Jag tycker att det är bra att man tar tag detta. Ingen ska i skolan behöva känna sig utsatt på grund av kön, ålder, etnisk-ursprung, religion med mera..... 
Skolan är en skola för alla och i skolan ska alla behandlas lika och värdigt. 

______________________________________________

Gnesta får kritik av
skolinspektionen

 
Gnesta kommun får kritik av barn- och elevombudet vid skolinspektionen för att inte ha gjort tillräckligt för att få bukt med kränkningar av en elev på Frejaskolan.
 
Hot och slagsmål med pinnar var anledningen till att Frejaskolan anmäldes till skolinspektionen förra året. Hela ärendet handlar om att en elev har blivit kränkt på olika sätt. Det hela har pågått under en längre tid förra läsåret.
Skolan har uppmärksammat att det varit problem i klassen och har också utrett saken. Förutom att ha pratat med de inblandade eleverna har också föräldrar kallats till skolan för samtal.
Barn- och elevombudet har nu granskat saken och kommunens barn- och utbildningsförvaltning har fått förklara vilka åtgärder som skolan har gjort för att komma till rätta med saken. Barn- och elevombudet tycker dock inte att skolan gjort tillräckligt. Eftersom det hela har pågått under en längre tid och att problemen fortsatt trots skolans ansträngningar menar ombudet att skolan skulle ha tagit tag i saken mer grundligt för att helt stoppa kränkningarna.
Nu ombeds skolan göra just detta och innan den 30 augusti vill barn- och elevombudet veta hur.
SN har sökt både barn- och utbildningsförvaltningens chef samt Frejaskolans rektor utan resultat.

Kommentarer

Populära inlägg i den här bloggen

Mitt namn...

 Många gånger har jag skämts för mitt namn för att det är så udda... andra gånger har jag varit stolt över mitt namn... Som barn sa alla mitt hela namn och inget annat... jag hade inte "nickname" heller... det var inte förrän jag kom upp i högstadiet som jag blev kallad Gunsan eller Myran... Jag svarade på båda dessa namn... dessa namn hängde med mig fram tills gymnasiet tog slut... sedan blev man liksom "vuxen" på något konstigt sätt...eller... hur det nu var... I alla fall så träffade jag en kille vars mamma hade liknade namn som mig så han kortade liksom av mitt namn och kallade mig bara för Eva... Ett namn som sedan har blivit kvar sedan dess. Visst använder jag mitt hela namn då jag skriver under och då jag är till sjukhuset, tandläkaren, med mera... men det är ju så att då står ju mitt hela namn och det är ju mitt tilltalsnamn som då används.... Eva är ju bara mitt halva namn liksom. Det är min familj sedan barndomen och min närmaste barndomsvän som säger hela...

Wordfeud

Spelar WORDFEUD.... Hur kul som helst... Ett spels som man ska bilda ord på de bokstäver man har fått över en spelplan och skapa så långa och bra kombinationer av det man har... och varje bokstav har poäng... och vidare kan man få mera poäng beroende var på planen man kan lägga sina bokstäver... Spelet är det samma som Alfapet.... och är lika kul.... skillnaden är att man spelar Wordfeud i mobilen... spelet kan pågå i flera dagar om man så skulle vilja... och man spelar med dem man känner och kan även spela med okända personer.... och det är lite spännande det kan jag tycka. Just nu har jag 13 spel i gång samtidigt... jag är då inte alltid den som är jätte aktiv av mig men när jag finner stunden att svara på någons spel så gör jag det....

Pedagoger som lär av och med varandra

Lyssna på varandra och se.... på arbetsplatsen arbetar vi i arbetslag och i nätverk.... vi har möjligheter till dialoger med varandra och med andra som hela tiden ger oss möjlighet för nytänkande och för insyn i nya möjligheter . Samarbete med varandra skapar broar som ger tillfällen till kunskap för pedagoger och för elever... Lärarrummet... Planeringstiden... studiedagar.... alla ger dem möjligheter för att lära av varandra och för att kunna utvecklas som pedagog.... Nätverksarbete blir mötesplatser där pedagoger bildar en lärande grupp som söker kunskap och delar med sig av sin kunskap.... utveckling  och samverkan är  orden för processen.... Frågor att ställa..... Hur lyfter vi fram olikheten som en tillgång i gruppen? Hur ger vi barnen möjlighet att vara delaktiga kring val av innehåll i sin egen vardag? Hur och när ger vi barnen möjlighet att reflektera tillsammans? Hur synliggör vi barnens förmågor? Hur ger vi barnen möjlighet att använd...